关于装修,普通家庭少说也要5-10年才会进行一次,所以,如何在装修中把孩子的成长因素考虑进去也是很重要的。孩子身心发展的每个阶段,都有他不同的成长需求,按其侧重点可归为3大类。
一、遛娃型
1、襁褓期
孩子尚在襁褓时,为了便于妈妈晚上喂养,基本都是主卧+婴儿床搞定。
儿童房可先直接留空,日后再规划;若房间不多,也可暂做书房或次卧,满足在家办公以及让照顾宝宝的老人或保姆居住的需求。
固定家具少做,方便将来可随时改变布局再变身成儿童房。
2、爬爬期
孩子开始进入爬、坐、站、走的阶段后,他们最需要的是没有障碍的活动空间,有大面积的空间可以自在探索。所以,儿童房需要一些安全的爬爬垫和围栏,玩具也应放在触手可得的地方。
现实中,为了方便妈妈照看孩子,客厅往往都会被征用。所以,客厅同样要做好物品归纳、家具防撞、抽屉安全锁等安全措施。
客厅可取消茶几,或选用容易移动的轻便型茶几,方便预留出孩子的活动空间。
3、自主玩耍期
当孩子开始满屋跑,热衷于玩游戏、搭玩具时,儿童房就更适合打造成他们的活动室,布局成简单的玩耍区和收纳区。
玩耍区可放置一些积木桌、游戏桌、小木马等。收纳区尽量选择矮柜,便于孩子自己拿取,并学着自己收纳玩具。布局轻巧灵活,让孩子不仅有较大的活动空间,还能不时地调整摆放,增加新鲜感。
尽量选择圆角家具,减少棱角和尖角。收纳柜尽量选择开放式,减少抽屉和柜门。
二、乐园型
在正式上学前的,除了满足孩子玩的需求外,还有一些启蒙教育需要考虑。所以我们在规划布局时,不妨听听孩子的喜爱与需求,比如选择孩子喜欢的墙面颜色,家具与灯饰等等。也能让孩子获得更多的参与和认同。
1、玩耍区
经济条件允许,可以考虑打造成小乐园,滑滑梯、秋千、吊篮等。比如下面的案例,就将滑滑梯和床结合设计成了小城堡,充满了童趣。孩子应该很喜欢。
但从装修实用性来讲,这可能不太适合多数家庭。一方面要有足够的空间,另外可能几年后得考虑更改。普通家庭,只需要中间留出足够的空间,适当的放置她喜欢的玩具和摆设。孩子依然能玩得尽兴。
2、收纳区
随着孩子越来越大,需要收纳的物品也会越来越多,衣柜、书籍、玩具、用品等等。整墙嵌入的收纳柜,肯定是收纳能力最强的。可同时收纳玩具和启蒙书籍。小衣柜也可以考虑起来,孩子自我意识萌发后,他可能就要自己选择今天穿什么了。
3、学习区
这个阶段主要还是以一些启蒙教育为主,比如画画、音乐、积木、绘本图书等。
可以考虑设计一些涂鸦板、黑板墙,让孩子随意涂涂画画;展示型的小书架,放置孩子们爱读的绘本,拿取和归置都很方便;还可以设计乐高积木墙等。
三、学习型
1、阅读区
不少家庭越来越流行不要电视墙,不要客厅。尤其家中有孩子的,他们可能把电视墙改成书墙,观影需求则用投影替代。营造更好的阅读环境。
2、学习区
幼儿园阶段,一张小书桌就可以满足涂涂画画、做手工、拼图、控笔训练等多种需求。这时,更多是培养孩子的专注力和兴趣爱好。
经济能力不足或有换房打算的,没必要过于低幼化设计,一味追求色彩饱和与图案可爱。在房间色调与软装搭配上,也要考虑整体装修风格的协调。
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